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Seconde édition du FIT #twittérature !

infos pratiques
Seconde édition du FIT #twittérature !
Nouveau média, outil de diffusion massive, format réducteur de rédaction, vecteur de démocratisation de la littérature, opportunité de rapprochement entre les entreprises et leurs clients (…) L’outil suscite de nombreux débats.
Des professionnels venus de toute la France et du Québec ont été invités à discuter de Twitter, des ses enjeux et de l’opportunité que représente ce réseau social et à animer des « classes de maître » pour informer et sensibiliser un public néophyte.
La journée a débuté par 3 tables rondes autour de l’apport de Twitter dans 3 domaines bien spécifiques :
  • La pédagogie avec la table ronde « La pédagogie du gazouillis - Twitter et l'éducation » : l’idée ici était de faire intervenir des professeurs/instituteurs et de recueillir leurs témoignages sur l’utilisation de ce réseau social en classe (de la maternelle à l’université) : donner l’ envie (et le plaisir) d’écrire, aider à la compréhension d’un problème mathématiques, raconter sa journée à ses parents à travers quelques Tweets (pour les classes de maternelles)… les utilisations sont nombreuses mais une même philosophie revient de chaque invité : A l’aube d’une révolution dans l’enseignement, Twitter est un outil pour projeter la pédagogie dans le numérique.
 
  • La littérature avec la table ronde « La Twittérature avec ou sans rature » : on a abordé ici les sujets de la nano-littérature. Twitter, raccourcissement de la pensée ? Espace de liberté où toutes les esthétiques sont possibles ? Ecrire pour le plaisir ou écrire pour être lu ? Comme pour l’enseignement, la littérature est en période de transition où les codes d’hier explosent et où les codes de demain ne sont pas encore totalement créés.
 
  • Le business avec la table ronde « Pourquoi Twitter dans un contexte business ? » : Twitter est un outil d’amplification d’un message. De ce fait, il est un relai pour l’activité, un outil de veille, un outil d’écoute des clients mais aussi des salariés. Formidable opportunité, il peut également constituer un risque en sa qualité de « nid à diffamations ».



La journée s’est poursuivie par des « Classes de maîtres » sur les thèmes des 3 tables rondes proposées précédemment. L’objectif était donc d’aborder ces thèmes sous un angle plus pratique, pragmatique et de sensibiliser les professionnels de l’enseignement, du contenu (littérature, journalisme) et du commerce à l’outil et aux usages Twitter.



Cette journée autour du réseau social Twitter a été l’occasion de rappeler que cet outil (ce média) est un formidable pont entre les cultures, les générations et les quartiers.

Le Festival International de Twittérature s’est clôturé par la remise des prix du concours organisé pour l’occasion.
Les résultats :

Catégorie Grand Public
  • Le Tweet d’Or :
 
  • Le Tweet d’Argent 
 
  • Le Tweet de Bronze : @mahaleecassy
 

Catégorie Lycée
  • Le Tweet d’Or
 
  • Le Tweet d’Argent
 
  • Le Tweet de Bronze
 

Catégorie Collèges
  • Le Tweet d’Or 
 
  • Le Tweet d’Argent 
 
  • Le Tweet de Bronze
 

Catégorie Ecoles/maternelles
  • Le Tweet d’Or 
 
  • Le Tweet d’Argent
 
  • Le Tweet de Bronze : @classeDenise (Denise Arsenault)

« Un pont en béton ou en bonbons, soutenu par l'amitié ou des piliers, permet de tisser des liens entre des villes et ses citoyens. »


La journée en gazouillis
 

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